Corporación para la Educación e Investigación Popular
En el marco del 50a aniversario del Instituto Nacional Sindical CED-INS, nos hemos propuesto continuar con la generación de debates y relexiones que contribuyan al fortalecimiento político e ideológico de las organizaciones populares en...
Por: Germán Patarroyo. Educador y artista popular, Licenciado en Educación Comunitaria con énfasis en Derechos Humanos, 2015 La Educación Popular se configura en América Latina como alternativa a la ciencia positivista heredada de occidente, ya...
Estos principios son los pasos que orientan nuestro que hacer social y político ya que la soberanía popular es el poder que tenemos para definir el presente y el futuro en nuestros territorios y...
Con esta cartilla queremos presentar el camino que recorren las organizaciones para construir los Planes de Vida y que hacen posible al Coordinador Nacional Agrario, profundizar en la generación de propuestas frente a los...
De acuerdo con el planteamiento de los gobiernos nacional, departamental y distrital el Macroproyecto Urbano Regional Aeropuerto el Dorado conocido como MURA, es una estrategia de ordenamiento territorial que surge de la necesidad de...
Esta cartilla está elaborada por hombres y mujeres integrantes de un sueño y una apuesta colectiva llamada Coordinador Nacional Agrario CNA. El objetivo que nos hemos trazado con su elaboración, es brindar herramientas metodológicas...
Este escrito enfatiza la idea que la contrarreforma educativa que se encuentra en marcha en estos momentos y que se plasma en el Proyecto de Ley 112 nos conduce de lleno hacia la universidad...
En días pasados con la visita del compañero Nei Orzekovski, integrante del sector de formación del MST y de la coordinación político pedagógica de la escuela Florestan Fernandes, se tuvo la oportunidad de intercambiar,...
Este artículo es una síntesis actualizada de la ponencia realizada por Patricia Bryon y Luz Angela Rojas* para el Encuentro Latinoamericano de Experiencia de Formación Popular el 23, 24 y 25 de julio del año 2009 y publicado en la revista Lanzas y Letras. Nuestro objetivo principal es generar discusiones alrededor de lo que consideramos horizontes dentro de la educación popular y sus retos en la práctica diaria.
Los días 27, 28 y 29 de julio del presente año se dieron cita en Asunción, Paraguay, más de 200 personas que trabajan en la educación de personas jóvenes y adultas EPJA, procedentes de diferentes países de Iberoamérica. El objetivo que les convocaba fue “el intercambio de experiencias entre alfabetizadores/as y educadores/as, a fin de promover la identificación de buenas prácticas que puedan enriquecer las propuestas de acción planteadas desde el Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de personas jóvenes y adultas (PIA).
