{"id":594,"date":"2016-07-28T20:31:09","date_gmt":"2016-07-28T20:31:09","guid":{"rendered":"https:\/\/cedins.org\/wordpress\/index.php\/2016\/07\/28\/encuentro-internacional-de-experiencias-en-formacion-sindical-6-7-de-agosto-de-2016\/"},"modified":"2018-08-31T15:25:52","modified_gmt":"2018-08-31T15:25:52","slug":"encuentro-internacional-de-experiencias-en-formacion-sindical-6-7-de-agosto-de-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/2016\/07\/28\/encuentro-internacional-de-experiencias-en-formacion-sindical-6-7-de-agosto-de-2016\/","title":{"rendered":"Encuentro Internacional de Experiencias en Formaci\u00f3n Sindical. 6 \u2013 7 de agosto de 2016."},"content":{"rendered":"

\"\"Para abordar la reconstrucci\u00f3n del proyecto hist\u00f3rico de las y los trabajadores, es necesario comprender aspectos organizativos propios de este sector, los cuales han tenido en el sindicalismo su principal expresi\u00f3n. Sin embargo, sus ra\u00edces van m\u00e1s all\u00e1 y se encuentran precisamente en la construcci\u00f3n de un movimiento obrero con m\u00faltiples expresiones organizativas que han dado cuenta de iniciativas no solamente reivindicativas, sino que se materializaron en propuestas pol\u00edticas, culturales, econ\u00f3micas y territoriales. La cooptaci\u00f3n, el legalismo, as\u00ed como la violencia ejercida desde los capitalistas y el Estado, han contribuido al olvido y abandono de la historia y experiencia del movimiento obrero, las cuales hoy exigen su recuperaci\u00f3n.<\/p>\n

El abordar la historia desde los pueblos ha permitido encontrar y redescubrir programas pol\u00edtico-ideol\u00f3gicos, a manera de ejemplo, en 1919 los obreros se organizan a trav\u00e9s del Congreso Obrero Nacional, el cual dar\u00eda origen al Partido Socialista, que buscaba distanciar a los trabajadores de las toldas liberales y conservadoras para hacer de la organizaci\u00f3n pol\u00edtica un escenario para las demandas de la clase obrera as\u00ed como sus aspiraciones pol\u00edticas en la lucha por un sociedad justa y equitativa. M\u00e1s tarde, de la mano de Mar\u00eda Cano, Mahecha, Torres Giraldo entre otros, el movimiento obrero y sindical desatar\u00eda inolvidables jornadas de lucha y construcci\u00f3n de propuestas de nueva sociedad.<\/p>\n

Estos momentos evidencian la vocaci\u00f3n de poder que tuvo la clase obrera, por esto, teniendo en cuenta la importancia y pertinencia de la ense\u00f1anza de la historia y de las ideas pol\u00edticas, distintas escuelas y procesos ligados a las y los trabajadores y al movimiento sindical, hemos venido haciendo an\u00e1lisis y reflexiones al respecto, lo que nos ha llevado a construir un espacio donde podamos discutir y reflexionar conjuntamente sobre nuestro actuar y nuestra experiencia al interior del movimiento obrero y principalmente acerca del tipo de formaci\u00f3n que se adelanta en la actualidad, en un contexto de profundos cambios en el capitalismo y en el mundo del trabajo.<\/p>\n

Por ello nos preguntamos: \u00bfC\u00f3mo los procesos de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n adelantados por las diferentes organizaciones y escuelas contribuyen a la organizaci\u00f3n de las y los trabajadores y a la construcci\u00f3n de un programa acorde con el momento pol\u00edtico actual? Por lo tanto, para resolver estas y otras preguntas adelantaremos el encuentro internacional de experiencias en formaci\u00f3n sindical que se realizar\u00e1 en la ciudad de Bogot\u00e1 el pr\u00f3ximo 6 y 7 de agosto del presente a\u00f1o.<\/p>\n

Para estas reflexiones nos acompa\u00f1ar\u00e1n organizaciones internacionales como el Instituto de Estudios y Formaci\u00f3n de la Central de Trabajadores de la Argentina CTA, la Coordinadora Nacional de trabajadores de la Educaci\u00f3n de M\u00e9xico CNTE y contaremos con la participaci\u00f3n de organizaciones nacionales como la Fuerza Nacional Magisterial FUNAMA, la Corporaci\u00f3n para la Investigaci\u00f3n y la Educaci\u00f3n Popular CIEP, la Corporaci\u00f3n Aury Sar\u00e1 Marrugo, el departamento de educaci\u00f3n de la Central Unitaria de Trabajadores CUT y la Escuela de Educaci\u00f3n del Sindicato Nacional de Trabajadores y Empleados Universitarios de Colombia SINTRAUNICOL con la intenci\u00f3n de hacer un aporte al campo popular, a las reflexiones e iniciativas que adelanta el Congreso de los Pueblos en las luchas obreras tanto en Colombia como en Nuestra Am\u00e9rica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Para abordar la reconstrucci\u00f3n del proyecto hist\u00f3rico de las y los trabajadores, es necesario comprender aspectos organizativos propios de este sector, los cuales han tenido en el sindicalismo su principal expresi\u00f3n. Sin embargo, sus ra\u00edces van m\u00e1s all\u00e1 y se encuentran precisamente en la construcci\u00f3n de un movimiento obrero con m\u00faltiples expresiones organizativas que han dado cuenta de iniciativas no solamente reivindicativas, sino que se materializaron en propuestas pol\u00edticas, culturales, econ\u00f3micas y territoriales. La cooptaci\u00f3n, el legalismo, as\u00ed como la violencia ejercida desde los capitalistas y el Estado, han contribuido al olvido y abandono de la historia y experiencia del movimiento obrero, las cuales hoy exigen su recuperaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n

El abordar la historia desde los pueblos ha permitido encontrar y redescubrir programas pol\u00edtico-ideol\u00f3gicos, a manera de ejemplo, en 1919 los obreros se organizan a trav\u00e9s del Congreso Obrero Nacional, el cual dar\u00eda origen al Partido Socialista, que buscaba distanciar a los trabajadores de las toldas liberales y conservadoras para hacer de la organizaci\u00f3n pol\u00edtica un escenario para las demandas de la clase obrera as\u00ed como sus aspiraciones pol\u00edticas en la lucha por un sociedad justa y equitativa. M\u00e1s tarde, de la mano de Mar\u00eda Cano, Mahecha, Torres Giraldo entre otros, el movimiento obrero y sindical desatar\u00eda inolvidables jornadas de lucha y construcci\u00f3n de propuestas de nueva sociedad.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1068,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sindical"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/cedins.org\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/0916_01.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=594"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/594\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1069,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/594\/revisions\/1069"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1068"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cedins.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}